本文選題：應用型本科　切入點：微課　出處：《山東化工》2016年24期

【摘要】：應用型本科院校注重于學生應用技術(shù)能力的培養(yǎng),以培養(yǎng)滿足社會需求的人才為目標。工程制圖在應用型本科工科專業(yè)中是一門重要的專業(yè)基礎課,著重培養(yǎng)學生繪圖、讀圖的實踐能力。應用型本科工科專業(yè)工程制圖課時少、內(nèi)容多、難度大;而微課作為一種新型的教學手段,具有內(nèi)容重點突出、時間少、短小精致和使用方便等特點。根據(jù)工程制圖的教學現(xiàn)狀,本文初步探討了微課在應用型本科工程制圖課程中的教學應用。
[Abstract]:Practical undergraduate colleges pay attention to the cultivation of students' ability of applied technology, with the aim of cultivating talents to meet the needs of society. Engineering drawing is an important basic course in applied undergraduate engineering, and it focuses on cultivating students' drawing. The practical ability of reading drawings. Engineering drawing of applied undergraduate engineering specialty has less time, more contents and more difficulty. As a new teaching method, microcourse has the following characteristics: the emphasis of content is prominent and the time is short. According to the present teaching situation of engineering drawing, this paper preliminarily discusses the teaching application of microcourse in engineering drawing course of applied undergraduate course.
【作者單位】： 百色學院化學與環(huán)境工程學院;
【基金】：2016年度廣西高等教育本科教學改革工程項目(2016JGA331)
【分類號】：TB23-4;G434

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本文編號：1671042