本文選題：大學(xué)生　切入點：父親在位　出處：《天津師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展八階段理論,大學(xué)生階段正處于成年早期,是獲得親密感克服孤獨感的關(guān)鍵期,目的是為了獲得愛的品質(zhì),所以在此階段關(guān)注大學(xué)生的情感生活,幫助大學(xué)生形成積極健康的婚戀觀是學(xué)校及家長的重要職責(zé)。很久以來,我們不可否認的是母親是孩子的成長中重要的角色,但隨著教育水平的發(fā)展,人們將注意力從母親身上逐漸轉(zhuǎn)移到父親身上,發(fā)現(xiàn)父親在孩子的認知發(fā)展、人格發(fā)展和社會性發(fā)展中有著不可替代的作用,而"父親"對大學(xué)生的婚戀觀有哪些影響還有待探究。本研究使用大學(xué)生父親在位量表(FPQ-R)和大學(xué)生婚戀觀量表(CMLCQ)對天津師范大學(xué)的400名大學(xué)生進行了抽樣調(diào)查,探究父親在位品質(zhì)對大學(xué)生婚戀觀的影響,得出以下結(jié)論:(1)父親在位水平在性別、獨生子女、學(xué)生干部、生源地及父親、母親的教育文化水平六個變量上存在顯著性差異。女生、獨生子女、學(xué)生干部、城鎮(zhèn)的大學(xué)生父親在位水平較高,父母的文化程度越高,孩子對父親的感知越深刻。(2)大學(xué)生婚戀觀在性別、獨生子女、學(xué)生干部、生源地及戀愛次數(shù)上存在顯著性差異,其他變量不顯著。其中,男生、獨生子女、學(xué)生干部、城鎮(zhèn)的大學(xué)生更加崇尚自由平等的婚戀觀,大學(xué)生的戀愛經(jīng)歷越多,婚戀觀也愈加開放。(3)父親在位水平和保守的婚戀觀之間存在顯著的負相關(guān),即高質(zhì)量的父親在位水平的大學(xué)生在婚戀觀方面比較開放。(4)"母親對父子關(guān)系的支持"、"與父親的身體互動"、"父母的關(guān)系"三個因子能預(yù)測大學(xué)生自由平等婚戀態(tài)度。
[Abstract]:According to Eriksson's eight-stage theory of personality development, college students are in their early adulthood, which is the key period for acquiring intimacy and overcoming loneliness, in order to acquire the quality of love, so we pay attention to the emotional life of college students at this stage. It is an important duty of schools and parents to help college students form a positive and healthy outlook on marriage and love. For a long time, we can't deny that mother is an important role in the growth of children, but with the development of educational level, People gradually shift their attention from the mother to the father and find that the father plays an irreplaceable role in the cognitive development, personality development and social development of the child. However, the influence of "father" on college students' views on marriage and love remains to be explored. In this study, 400 college students from Tianjin normal University were investigated by using FPQ-Rand CMLCQ. By exploring the influence of the quality of father in office on college students' view of marriage and love, we can draw the following conclusion: father in power is at the level of gender, only child, student cadre, student origin and father. There were significant differences in the six variables of mother's educational and cultural level. Female students, only children, student cadres, college students in cities and towns had a higher level of education, and their parents' education level was higher than that of their parents. The more profound the child's perception of father is, the more significant differences exist in sex, only child, student cadre, student land and number of love among college students, but not in other variables, among them, male student, only child, student cadre, male student, only child, student cadre, male student, only child, student cadre, male student, only child, student cadre. College students in cities and towns advocate a free and equal view of marriage and love. The more college students experience love, the more open they are.) there is a significant negative correlation between the level of father in power and the conservative view of marriage and love. That is, the high quality university students in power of father are more open in the view of marriage and love. 4) "support of mother to father and son", "body interaction with father", "relationship between parents" can predict college students' free and equal attitude towards marriage and love.
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：1596082