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五大發(fā)展理念引領(lǐng)下的英語網(wǎng)絡(luò)自主學習平臺架構(gòu)研究

發(fā)布時間:2018-01-19 19:47

  本文關(guān)鍵詞: 五大發(fā)展理念 英語自主學習 網(wǎng)絡(luò)平臺 架構(gòu) 出處:《中國成人教育》2017年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:目前,英語網(wǎng)絡(luò)自主學習平臺存在內(nèi)容呈現(xiàn)不系統(tǒng)、針對性低、社群環(huán)境欠缺、體驗感差、反饋不力等問題。本文在回顧現(xiàn)有相關(guān)信息技術(shù)與二語習得理論的基礎(chǔ)上,提出了符合五大理念的新型英語網(wǎng)絡(luò)自主學習平臺的設(shè)計原則,著重闡述了新型平臺的架構(gòu)。
[Abstract]:At present, the content of English web-based autonomous learning platform is not systematic, low pertinence, lack of community environment and poor experience. On the basis of reviewing the existing information technology and second language acquisition theory, this paper puts forward the design principles of a new type of English web-based autonomous learning platform, which conforms to the five major ideas. The architecture of the new platform is emphasized.
【作者單位】: 上海外國語大學繼續(xù)教育學院;
【基金】:全國高校外語教學科研項目“二語動機自我系統(tǒng)視域下的繼續(xù)教育類大學生英語學習動機研究”(編號2015SH0033B) 上海市一流學科(B級)教育學科研項目“基于二語動機自我系統(tǒng)理論的成人英語學習動機研究”
【分類號】:G434;H319.3
【正文快照】: 黨的十八屆五中全會就制定我國第十三個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃提出了建議,明確指出:實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標,破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。五大發(fā)展理念將有力指引終身教育事業(yè)健康發(fā)展。而作為終身教育體系重要組成

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:1445331

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