本文關鍵詞：抑郁癥狀大學生攻擊性問卷的編制及信效度檢驗　出處：《西南大學學報(社會科學版)》2017年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對已有攻擊研究文獻進行梳理,形成抑郁癥狀大學生攻擊性的操作性定義。在對心理學本科學生進行開放式問卷調(diào)查基礎上形成抑郁癥狀大學生的初始問卷,并對694名大學生進行初測,形成正式問卷,確定抑郁癥狀大學生的正式問卷分為自我攻擊和社會性攻擊兩個分問卷,隨后對2 530名大學生進行正式測量并進行探索性因素分析和驗證性因素分析、信效度的檢驗等,最終確定抑郁癥狀大學生攻擊性問卷包括自我攻擊和社會性攻擊兩個分問卷。數(shù)據(jù)表明,抑郁癥狀大學生攻擊性問卷的分問卷各因素信效度良好,符合心理測量學的標準,有較強的理論和實踐價值,可以作為中國版抑郁癥狀大學生的測量工具。
[Abstract]:By combing the existing research literature on the attack. On the basis of the open questionnaire of undergraduate students in psychology, the initial questionnaire for undergraduates with depressive symptoms was formed, and 694 college students were tested. Form a formal questionnaire to determine the depression symptoms of college students' formal questionnaire is divided into self-aggression and social aggression two sub-questionnaires. Then, 2 530 college students were formally measured, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis, reliability and validity test were carried out. Finally determine the depression symptoms of college students aggression questionnaire including self-aggression and social aggression two sub-questionnaires. The data show that the depression symptoms college students aggression questionnaire factors reliability and validity of the questionnaire. It meets the standard of psychometrics and has strong theoretical and practical value. It can be used as a tool for measuring depression symptoms of Chinese college students.
【作者單位】： 安徽建筑大學法律與政治學院;西南大學心理學部心理健康教育研究中心;
【基金】：安徽省教育廳一般項目“積極心理干預:高校教師職業(yè)倦怠研究新方向”(SK2016JD05),項目負責人:王健 安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目“社會流動語境下安徽農(nóng)村大學生就業(yè)去向研究”(AHSK11-12D93),項目負責人:程家福 國家社會科學基金青年項目“深港青少年心理社會發(fā)展的追蹤及對比研究”(16CSH049),項目負責人:遲新麗
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、引言 抑郁與攻擊具有很高的相關性[1]。關于個體攻擊性的研究一般都是分兒童—青少年—成人等年齡段進行的,鮮有對某種心理障礙與攻擊性關系的專門探討,更沒有對抑郁癥狀大學生的攻擊性進行系統(tǒng)研究[2]。當前大學生抑郁人數(shù)呈上升趨勢,抑郁癥狀大學生的攻擊性無論對社會

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本文編號：1435055