本文關(guān)鍵詞：本刊參考文獻(xiàn)規(guī)范格式　出處：《課程.教材.教法》2017年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正一、普通圖書(包括教材)、學(xué)位論文[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].出版地:出版者,出版年:頁(yè)碼(當(dāng)整體引用時(shí)不注).例:[1]杜威.我們?cè)鯓铀季S·經(jīng)驗(yàn)與教育[M].姜文閔,譯.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼例:[2]王林.小學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考[J].課程·教材·教法,2010(9):53-58.
[Abstract]:Abstract : The author , published , published in Beijing : People ' s Education Press , 2005 : 256 - 257.2 . The practice and thinking of the method of thinking , teaching , teaching method , 2010 ( 9 ) : 53 - 58 .

【分類號(hào)】：+
【正文快照】： j，

本文編號(hào)：1422244