本文關(guān)鍵詞：小學中高年級學生利他行為傾向分析　出處：《心理與行為研究》2017年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：運用自編的包括奉獻幫助、愛心助人、分享合作、友善慷慨四個維度17個項目的小學生利他行為傾向問卷對750名小學中高年級學生進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)小學中高年級學生的利他行為傾向整體處于較高水平;女生利他行為傾向水平高于男生;縣鎮(zhèn)和農(nóng)村學生利他行為傾向水平高于城市學生;父母受教育水平是學生利他行為傾向的影響因素之一。
[Abstract]:The author investigated 750 primary middle - grade students by using self - editing , including dedication , love , sharing cooperation and friendly generosity . It was found that the tendency of higher grade students in primary school tended to be higher than that of boys , and that the tendency of other behaviors of girls was higher than that of male students ; and the educational level of parents was one of the factors influencing the student ' s tendency .

【作者單位】： 天津市教育科學研究院;天津師范大學心理與行為研究院;天津市新華中學;天津市東麗區(qū)教育局;
【基金】：天津市教育科學“十三五”規(guī)劃重點課題(BE1068)
【分類號】：G444
【正文快照】： 1引言利他行為是人類最重要的美德之一,心理學的定義是不期望得到任何回報,自愿幫助他人的行為。利他行為具有使他人、群體乃至社會獲益的特性,利他品質(zhì)不僅是個體心理健康的重要影響因素,也是促進人際和社會和諧的重要影響因素,所以說利他行為不僅有助于個體自我發(fā)展,而且對

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