本文關(guān)鍵詞：基于工作流2.0的智慧教室設(shè)計與研究　出處：《中國教育信息化》2016年22期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本研究在梳理了國內(nèi)外有關(guān)智慧教室研究成果的基礎(chǔ)上,分析校內(nèi)各相關(guān)部門的職能,促成以業(yè)務(wù)流程為中心,以服務(wù)師生為導(dǎo)向,整合分散功能模塊,在智慧教室的全生命周期中引入工作流引擎,構(gòu)建設(shè)備易管理、功能可伸縮、流程可配置的混合式學(xué)習(xí)平臺和智慧學(xué)習(xí)空間,實現(xiàn)資源共享和部門間的高度協(xié)調(diào),從而提高教學(xué)管理水平,推動學(xué)校教育信息化發(fā)展。
【作者單位】： 南通大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【基金】：江蘇省教育技術(shù)研究課題“智慧教室系統(tǒng)的設(shè)計及教學(xué)模式研究”(項目編號:2014-R-30332)的研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》[1]指出了教育信息化對國家信息化整體發(fā)展的戰(zhàn)略意義,要高度重視信息技術(shù)對教育發(fā)展的革命性影響,加快教育信息化進(jìn)程。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的興起,具有智慧技術(shù)、智慧管理和智慧應(yīng)用等特征的智慧

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李吉彪,馬世霞;基于工作流的教育系統(tǒng)[J];河南機電高等專科學(xué)校學(xué)報;2002年01期

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本文編號：1318811