SFBT在解決高!半p重貧困”生問(wèn)題中的運(yùn)用
本文關(guān)鍵詞:SFBT在解決高!半p重貧困”生問(wèn)題中的運(yùn)用
【摘要】:高校貧困生往往面臨著經(jīng)濟(jì)上和心理上的"雙重貧困",呈現(xiàn)以下心理特征:自卑、自尊、虛榮心理交織并存,強(qiáng)烈的社交需求與退縮回避型社交行為的矛盾,自暴自棄與自我強(qiáng)迫兩種極端傾向,焦慮與抑郁并存。SFBT以尋找解決問(wèn)題的方法為核心,兼具積極心理學(xué)的理念和強(qiáng)調(diào)認(rèn)知—行動(dòng)取向的咨詢技術(shù),有著較高的應(yīng)用價(jià)值。將SFBT運(yùn)用于高校貧困生"雙重貧困"問(wèn)題的解決,不失為一種值得嘗試的新途徑。
【作者單位】: 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)文學(xué)與法政學(xué)院;
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 高校貧困生是指在國(guó)家招收的普通高等學(xué)校學(xué)生中,由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,無(wú)力支付教育費(fèi)用,或支付教育費(fèi)用很困難的學(xué)生。部分高校貧困生不能積極看待和面對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困及其帶來(lái)的學(xué)業(yè)困難、人際困難等多方問(wèn)題,誘發(fā)“心理貧困”,進(jìn)而產(chǎn)生“雙重貧困”的問(wèn)題。SFBT(Solution-focused B
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,本文編號(hào):1307044
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