本文關鍵詞：基于Photoshop多媒體課件設計與開發(fā)

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【摘要】：隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷進步,我國各個領域均得到了很好的發(fā)展,而與此同時社會各界對人才的要求也有所提升,為了能夠使我國廣大學生接受更優(yōu)質的教育,我國近年來不斷進行教育改革,而在此過程中多媒體教學設施發(fā)揮了極大的作用,同時有關于多媒體技術的專業(yè)也被引入到各個高校的教學中。其中Photoshop在教學中發(fā)揮了很好的作用,同時也受到了廣大教師和同學的喜愛,由此也提升了其在教學中的效率,如今多媒體教學已經在我國得到了普遍應用,而多媒體課件在教學中也占據了極為重要的地位。
【作者單位】： 德宏州教育局電教儀器站;
【分類號】：G434;TP391.41-4
【正文快照】： 一Photoshop的歷史Photoshop的主要設計師是Thomas Knoll,而John以及Adobe作為輔助工程師,經過不懈努力終于在1990年將Photoshop發(fā)行。最初的Photoshop只具備800KB的軟盤,經過不斷的技術更新和完善,發(fā)展成為支持Windows系統的2.5系統,之后又不斷發(fā)行3.0、4.0版本,實現了Photos

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