本文關鍵詞：學校德育情境創(chuàng)設與現(xiàn)代公民品德培育

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【摘要】：正真正的德育不應是枯燥無味的機械灌輸,而是能夠激發(fā)人心、充滿熱情的道德實踐活動。德育要發(fā)揮實效,必須要落實到具體情境之中,經(jīng)由人的反復實踐,最終內化為道德主體的內在習性。學校是現(xiàn)代公民品德培育的重要場域,培育現(xiàn)代公民具有公共性、合作性、互惠性的道德品質正成為當前學校德育的時代使命。作為公民在政治與社會生活中體現(xiàn)的道德品質,現(xiàn)代公民品德的培育體現(xiàn)出對人的道德生命成
【作者單位】： 華東師范大學馬克思主義學院;
【基金】：國家社會科學基金2012年度教育學青年課題“學校積極公民培育研究:理念、方法和技能”(CEA120115)研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 真正的德育不應是枯燥無味的機械灌輸,而是能夠激發(fā)人心、充滿熱情的道德實踐活動。德育要發(fā)揮實效,必須要落實到具體情境之中,經(jīng)由人的反復實踐,最終內化為道德主體的內在習性。 學校是現(xiàn)代公民品德培育的重要場域,培育離不開具體的情境。從本體論上說,道德教育現(xiàn)代公民具有

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本文編號：1265869