本文關(guān)鍵詞：信息時(shí)代的數(shù)字公民教育

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【摘要】：人們進(jìn)入信息時(shí)代,同時(shí)在傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)空間和虛擬的數(shù)字空間里生存,享受兩種空間帶來(lái)的權(quán)利和便利的同時(shí),也需要受到兩種空間的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的制約。身為信息時(shí)代的數(shù)字公民,人們有一套在數(shù)字空間里需要遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。該文分析、梳理了有關(guān)數(shù)字公民的研究與實(shí)踐,闡述了數(shù)字公民教育的標(biāo)準(zhǔn)、要素及其分類(lèi),并從數(shù)字公民教育的視角對(duì)當(dāng)前我國(guó)教育領(lǐng)域綜合改革及教育信息化發(fā)展中所面臨的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,如教育公平、教育國(guó)際化、大數(shù)據(jù)分析、新興教學(xué)方式等進(jìn)行了解析,以期對(duì)我國(guó)的教育領(lǐng)域綜合改革、教育信息化創(chuàng)新和數(shù)字公民教育發(fā)展有所啟發(fā)。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;中國(guó)傳媒大學(xué)文法學(xué)部;
【基金】：2014年教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“信息技術(shù)支持下的教育教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):14JZD044)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、數(shù)字公民和數(shù)字公民教育:內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)與演變信息時(shí)代,人類(lèi)在兩種空間里生存:一是現(xiàn)實(shí)的物理空間,另外一個(gè)是虛擬的數(shù)字空間。數(shù)字技術(shù)的革命在給人們的生活和溝通帶來(lái)便利的同時(shí),也引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題,如利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙、竊取他人隱私或國(guó)家機(jī)密、濫用黑客技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)暴

【相似文獻(xiàn)】

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