本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以赤峰地區(qū)為例

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【摘要】：以?xún)?nèi)蒙古赤峰地區(qū)遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)習(xí)者為研究對(duì)象,主要調(diào)查其遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)情況、網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為以及學(xué)習(xí)自我管理等,在此基礎(chǔ)上對(duì)如何進(jìn)一步提升遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力,提高遠(yuǎn)程開(kāi)放教育質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行了分析和討論。
【作者單位】： 赤峰學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)院;
【基金】：內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)重點(diǎn)課題“遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)與提升策略研究—以赤峰地區(qū)為例”的研究成果之一,項(xiàng)目編號(hào):IMRTVU-ISR1505
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出隨著遠(yuǎn)程教育生源的不斷增加,如何根據(jù)本地遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和能力現(xiàn)狀,適應(yīng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)的新要求,因地制宜地培養(yǎng)各專(zhuān)業(yè)所需人才,成為進(jìn)一步改善并縮短本地區(qū)與我國(guó)其他地區(qū)遠(yuǎn)程教育人才培養(yǎng)差距需要亟待解決的問(wèn)題。同傳統(tǒng)高校的學(xué)生不同,遠(yuǎn)程學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1193236