發(fā)布時(shí)間：2017-11-09 02:12

  本文關(guān)鍵詞：微課《文件管理》制作技巧

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【摘要】：以初中信息技術(shù)《文件管理》為例,用微課的形式,對其內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),利用錄屏軟件、編輯軟件等進(jìn)行后期制作,以便網(wǎng)絡(luò)共享.目的在于使師生通過該例快速掌握微課制作的技巧與方法,利用信息技術(shù)推動(dòng)教育教學(xué)改革.
【作者單位】： 南陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;南陽師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院;
【基金】：河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目(162102310483) 河南省教師教育課程改革重點(diǎn)項(xiàng)目(2015-JSJYZD-041) 河南省教師教育重點(diǎn)項(xiàng)目(2015-JSJYZD-045) 河南省教育廳人文社科規(guī)劃項(xiàng)目(2015-GH-159)
【分類號】：G633.67;G434
【正文快照】： 微課作為當(dāng)今時(shí)代一種新型的教育信息資源,其具有主題突出、短小精悍、交互性好、應(yīng)用面廣等特點(diǎn),微課的概念在教育領(lǐng)域得以快速的傳播.與此同時(shí)相關(guān)實(shí)踐和應(yīng)用也迅速展開,帶動(dòng)了各級的“微課大賽”在全國各地的展開.目前中小學(xué)也在積極參與研究微課在教學(xué)中應(yīng)用.深入探究微課

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