本文關(guān)鍵詞：MOOC環(huán)境下高校學生信息素養(yǎng)教育問題探究

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【摘要】：大規(guī)模開放在線課程(MOOC),是近幾年發(fā)展迅速的新型教育模式,而信息素養(yǎng)已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)時代下必不可少的基本能力,MOOC為高校學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)帶來了機遇與挑戰(zhàn)。簡要闡述了MOOC的起源、定義及特點,介紹了當前高校學生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題。針對MOOC環(huán)境的優(yōu)勢,提出了在學生、教師和圖書館層面提升高校學生信息素養(yǎng)教育的對策與建議,力求使每個大學生成為具有高水平的信息素養(yǎng)專業(yè)人士。
【作者單位】： 廣東財經(jīng)大學華商學院;
【分類號】：G434;G252.7
【正文快照】： 2012年,大規(guī)模在線開放課程(Massive Open Online Course,簡稱MOOC)引發(fā)了一場高等教育領(lǐng)域中的革命,這一新型的教育模式使得人人都可以自主地免費獲取優(yōu)質(zhì)的學習資源。信息素養(yǎng)教育歷來受到各國高校所重視,在全球信息化時代下,信息素養(yǎng)已經(jīng)成為高校學生必須具備的一種能力。

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本文編號：1157072