本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理互助教育研究

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【摘要】：此文根據(jù)新形勢(shì)下我國(guó)大學(xué)生的實(shí)際情況,遵循其心理發(fā)展的規(guī)律,分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理互助平臺(tái)的特點(diǎn),探討了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理互助教育的作用和價(jià)值,從加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)、建立一支優(yōu)秀的心理健康互助教育隊(duì)伍,開設(shè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理互助教育課程,建立校園心理互助教育網(wǎng)站,開辟網(wǎng)絡(luò)咨詢的新渠道,建立大學(xué)生心理互助教育檔案,加大對(duì)大學(xué)生心理社團(tuán)的支持、大力開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理互助活動(dòng)等方面研究了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生心理互助教育模式的構(gòu)建。
【作者單位】： 山東科技大學(xué);黑龍江大學(xué);
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 0引言隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,高校招生規(guī)模日益擴(kuò)大,浩浩蕩蕩的高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),2016年我國(guó)高校在校生總?cè)藬?shù)高達(dá)3 559萬,居世界第一。根據(jù)2016年3月12日中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,到2015年12月中國(guó)的網(wǎng)

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10 賈曉明;趙嘉路;徐琳;周s，

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