本文關(guān)鍵詞：心理團(tuán)訓(xùn)對解決高職學(xué)生人際缺失的實(shí)證研究

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【摘要】：較好的人際關(guān)系和較好的人際交往能力能夠提升學(xué)生的社會價(jià)值,因此,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和人際交往能力也已經(jīng)列入高校人才培養(yǎng)方案。但當(dāng)前很多高校,尤其是高職院校的學(xué)生受家庭、社會等多方面因素影響,表現(xiàn)為人際交往敏感、人際交往缺失。因此,利用心理行為訓(xùn)練的方式來解決高職學(xué)生人際缺失的問題進(jìn)行實(shí)證研究,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的人際關(guān)系和較好的人際交往技能。
【作者單位】： 遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理團(tuán)訓(xùn) 高職學(xué)生 人際缺失
【基金】：2015年度遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級立項(xiàng)課題(lty2015011)
【分類號】：G448
【正文快照】： 當(dāng)前,高職院校學(xué)生的來源層次不同,由于不同的生源背景,不同的家庭教育背景,以及不同省份,不同城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村的教育文化背景,學(xué)生對于人際交往的認(rèn)知及人際交往的方式均不相同。根據(jù)教育部、各省級教育部門對于大學(xué)生心理健康教育的要求,各高校均對學(xué)生進(jìn)行心理測評(多數(shù)高校，

本文編號：1129833