本文關鍵詞：多媒體課件制作常見問題和誤區(qū)

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【摘要】：隨著多媒體教學普及率越來越高,課件制作已經成為教師必備的技能。近幾年來,為了鼓勵教師設計優(yōu)秀教學課件,各級別的課件比賽層出不窮。課件制作貌似簡單,但優(yōu)秀課件少之又少。怎樣才能設計一款優(yōu)秀的課件,這個疑問似乎縈繞在教師的腦海中揮散不去。通過討論課件的本質及其功能,衡量課件的四個標準,課件制作常見問題和誤區(qū),試圖幫助教師更深層次的理解課件,并提高課件設計水平,最終達到教學效果最優(yōu)化。
【作者單位】： 邢臺學院;
【關鍵詞】： 課件制作 教學設計 課件標準
【分類號】：G436
【正文快照】： 一、正確認識課件對“課件”的理解,每個人都不相同,幾種觀點如下:課件是一種軟件,與其他軟件不同的地方在于它是為實現特定的教學目標而設計的;課件是一種教材的形式;課件是講稿;課件是用于教學的電子信息和數據。以上對課件形式的解釋或功能的描述,都忽視了課件的本質是一種

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本文編號：1063485