本文關鍵詞：負性情緒對大學生情緒性進食的影響:消極應對方式的中介作用

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【摘要】：目的:探討負性情緒對大學生情緒性進食的影響,檢驗消極應對方式的中介作用。方法:采用進食行為問卷、抑郁-焦慮-壓力量表、特質應對方式問卷對734名大學生進行集體施測。結果:1男生在負性情緒各維度上的得分顯著高于女生(P0.05),女生在情緒性進食和積極應對上的得分顯著高于男生(P0.01),而在消極應對方式上性別差異不顯著(P0.05)。2負性情緒各維度與情緒性進食均呈顯著正相關(r=0.117~0.179,P0.01),與消極應對方式呈顯著正相關(r=0.340~0.369,P0.01),而與積極應對成顯著負相關(r=-0.151~-0.232,P0.01)。消極應對方式與情緒性進食呈顯著正相關(P0.01),積極應對方式與情緒性進食的相關不顯著(P0.05)。3消極應對方式在負性情緒對情緒性進食的影響中起部分中介作用(P0.05)。結論:負性情緒與情緒性進食存在相關,消極應對方式能部分中介負性情緒對情緒性進食的影響。
【作者單位】： 中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理學研究所;湖南農業(yè)大學;
【關鍵詞】： 負性情緒 情緒性進食 消極應對方式 中介作用
【分類號】：G444
【正文快照】： 情緒性進食(Emotional eating)源于Bruch的研究[1],他認為情緒性進食者(Emotional eater)不能正確區(qū)分饑餓與其他不適信號,在緊張或感覺不適時會選擇過度進食。而后,Van Strien將“情緒性進食”定義為“以進食行為作為應對消極情緒(如焦慮、抑郁、憤怒、孤獨等)的反應”[2]。

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