大數(shù)據(jù)在高校教育信息化中的應(yīng)用研究
發(fā)布時間:2017-10-14 17:27
本文關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)在高校教育信息化中的應(yīng)用研究
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【摘要】:社會的進步和發(fā)展帶動了科學技術(shù)的飛速提高,互聯(lián)網(wǎng)、云計算等科學技術(shù)的理論和相關(guān)體系的飛快發(fā)展帶動了人、機、物三元世界的融合和引用,由此產(chǎn)生了數(shù)據(jù)規(guī)模的復(fù)雜化,世界開始進入大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)時代的到來和發(fā)展不僅改變著高校師生的生活和學習,也給高校學生的日常管理工作造成了非常巨大的影響。如何在大數(shù)據(jù)時代把握好高校學生的日;顒雍凸芾砉ぷ鞯膬(nèi)容,是一個必須要重視的問題。
【作者單位】: 湖北文理學院;
【關(guān)鍵詞】: 大數(shù)據(jù)時代 高校教育 信息化 學習分析
【基金】:襄陽市科技局“基于漢江流域中心城市建設(shè)進程中的襄陽區(qū)域教育信息化可持續(xù)發(fā)展的對策研究”(2015zd39)的研究成果
【分類號】:G434;G642
【正文快照】: 一、大數(shù)據(jù)理論1.大數(shù)據(jù)的含義雖然大數(shù)據(jù)已多次被提及,但是對于其含義還沒有明確的表述。大數(shù)據(jù)可以被認為是所涉及的數(shù)據(jù)量已無法通過人工的方式來整合成可以理解的信息,也可以解釋成無法在一定時間內(nèi)通過傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫來進行內(nèi)容截取的信息。綜上所述,我們可以將大數(shù)據(jù)看作是,
本文編號:1032252
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