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教育能不能超拔人與社會

發(fā)布時間:2017-10-08 23:38

  本文關鍵詞:教育能不能超拔人與社會


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【摘要】:社會似乎時刻處于危機之中,而社會危機的本質是人的危機,而人的危機正是人性的示現(xiàn)。社會危機是社會的常態(tài),因為那是人性的常態(tài)映射。人性具有神圣、世俗與獸三性,在光榮年代,神圣性與世俗性得到極大的彰顯。當下的中國社會,正是由于存在世俗性與獸性的猖獗,卻為禮崩樂壞思想的產生提供了一個契機,而教育內在的迷人性和人性的本來也生動地展示在這里。
【作者單位】: 福建師范大學;
【關鍵詞】人性 教育 超拔 社會
【分類號】:G40-05
【正文快照】: 1圣經·舊約全書·創(chuàng)世記(第1章)當代,興許捉來英國作家查爾斯·狄更斯《雙城記》中的一段話可形容:這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代;這是明智的年代,這是愚昧的年代;這是信任的紀元,這是懷疑的紀元;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);這是希望的春日,這是失望的冬日;我們

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本文編號:996957

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