發(fā)布時(shí)間：2017-10-08 02:03

  本文關(guān)鍵詞：基于Wiki的少數(shù)民族文化知識(shí)共享研究

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【摘要】：在全球化和現(xiàn)代化快速推進(jìn)的社會(huì)大背景下，少數(shù)民族文化的傳承與發(fā)展遭遇困境。2010年，國(guó)家教育部批準(zhǔn)在云南師范大學(xué)建立“民族教育信息化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，開(kāi)展民族文化和教育方面的研究。 本文在民族教育信息化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室關(guān)于民族教育資源庫(kù)建設(shè)的基礎(chǔ)上，提出基于Wiki的少數(shù)民族知識(shí)共享，將知識(shí)共享理念引入少數(shù)民族文化傳播，試圖吸引更多的社會(huì)力量參與到少數(shù)民族文化知識(shí)體系的構(gòu)建中來(lái)，改變以往單憑某一機(jī)構(gòu)或組織單方力量難以勝任的困境，，為民族教育資源庫(kù)的建設(shè)打開(kāi)一條獲取少數(shù)民族文化資源的路徑。 本文采用適合群體間進(jìn)行知識(shí)共享的Wiki技術(shù)作為共享手段，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下對(duì)基于Wiki的少數(shù)民族文化知識(shí)共享展開(kāi)了研究。首先，結(jié)合知識(shí)共享范疇的普遍理論，對(duì)少數(shù)民族文化領(lǐng)域的知識(shí)共享內(nèi)涵進(jìn)行了分析和界定，總結(jié)了少數(shù)民族文化知識(shí)共享的特點(diǎn)及其價(jià)值所在。其次，在社會(huì)建構(gòu)主義理論和分布式認(rèn)知理論的指導(dǎo)下，依托Wiki技術(shù)建立了少數(shù)民族文化知識(shí)共享模型。然后，在上述研究的基礎(chǔ)上制定了少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)方案。最后，選用互動(dòng)維基開(kāi)源系統(tǒng)HDWiki5.1開(kāi)發(fā)了名為“民族百科”的少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)，并將其作為民族教育信息化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建立的民族教育資源庫(kù)的數(shù)據(jù)搜集平臺(tái)。為今后開(kāi)展少數(shù)民族文化傳承的研究提供了一定的借鑒和參考。
【關(guān)鍵詞】：少數(shù)民族文化 知識(shí)共享 Wiki
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒論8-17
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 選題緣由9-10
• 1.3 研究現(xiàn)狀10-13
• 1.3.1 少數(shù)民族文化的網(wǎng)絡(luò)傳播10-11
• 1.3.2 Web2.0 環(huán)境的知識(shí)共享11-12
• 1.3.3 Wiki 技術(shù)的應(yīng)用12-13
• 1.4 研究?jī)?nèi)容和論文結(jié)構(gòu)13-15
• 1.5 研究方法和技術(shù)路線(xiàn)15-16
• 1.6 本章小結(jié)16-17
• 第2章 基礎(chǔ)理論及關(guān)鍵技術(shù)17-27
• 2.1 知識(shí)17-21
• 2.1.1 知識(shí)的概念17-18
• 2.1.2 知識(shí)的特性18
• 2.1.3 知識(shí)的類(lèi)型18-21
• 2.2 知識(shí)共享21-25
• 2.2.1 知識(shí)共享的概念21-23
• 2.2.2 知識(shí)共享的理論基礎(chǔ)23-24
• 2.2.3 知識(shí)共享的途徑24
• 2.2.4 知識(shí)共享常見(jiàn)工具24-25
• 2.3 Wiki 技術(shù)25-26
• 2.3.1 Wiki 技術(shù)簡(jiǎn)介25-26
• 2.3.2 Wiki 用于知識(shí)共享的優(yōu)勢(shì)26
• 2.4 本章小結(jié)26-27
• 第3章 基于 Wiki 的少數(shù)民族文化知識(shí)共享分析27-36
• 3.1 少數(shù)民族文化知識(shí)27-30
• 3.1.1 少數(shù)民族文化知識(shí)的界定27-28
• 3.1.2 少數(shù)民族文化知識(shí)的特點(diǎn)28-29
• 3.1.3 少數(shù)民族文化知識(shí)的分類(lèi)29-30
• 3.2 少數(shù)民族文化知識(shí)共享30-32
• 3.2.1 少數(shù)民族文化知識(shí)共享的界定30
• 3.2.2 少數(shù)民族文化知識(shí)共享的特點(diǎn)30-31
• 3.2.3 少數(shù)民族文化知識(shí)共享的價(jià)值31-32
• 3.3 Wiki 支持下的少數(shù)民族文化知識(shí)共享32-35
• 3.3.1 Wiki 用于少數(shù)民族文化知識(shí)共享的可行性分析32
• 3.3.2 基于 Wiki 的少數(shù)民族文化知識(shí)共享構(gòu)成要素32-33
• 3.3.3 基于 Wiki 的少數(shù)民族文化知識(shí)共享框架模型33-35
• 3.4 本章小結(jié)35-36
• 第4章 基于 Wiki 的少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)36-43
• 4.1 少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)總體分析36-37
• 4.1.1 平臺(tái)用戶(hù)分析36
• 4.1.2 平臺(tái)性能需求36-37
• 4.2 少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)設(shè)計(jì)目標(biāo)與原則37-38
• 4.2.1 平臺(tái)設(shè)計(jì)目標(biāo)37
• 4.2.2 平臺(tái)設(shè)計(jì)原則37-38
• 4.3 少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)功能設(shè)計(jì)38-39
• 4.4 少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)總體架構(gòu)39-42
• 4.5 本章小結(jié)42-43
• 第5章 基于 Wiki 的少數(shù)民族文化知識(shí)共享平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)43-58
• 5.1 基礎(chǔ)環(huán)境的搭建43-48
• 5.1.1 開(kāi)發(fā)工具43
• 5.1.2 開(kāi)發(fā)環(huán)境43-44
• 5.1.3 安裝與配置44-48
• 5.2 少數(shù)民族文化知識(shí)的呈現(xiàn)48-50
• 5.2.1 平臺(tái)主頁(yè)48-49
• 5.2.2 知識(shí)分類(lèi)49
• 5.2.3 詞條展示49-50
• 5.3 知識(shí)共享環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn)50-55
• 5.3.1 搜索詞條50-51
• 5.3.2 創(chuàng)建詞條51-53
• 5.3.3 編輯詞條53-54
• 5.3.4 評(píng)論詞條54-55
• 5.4 后臺(tái)管理功能55-57
• 5.4.1 后臺(tái)管理界面55
• 5.4.2 全局管理55
• 5.4.3 用戶(hù)管理55-56
• 5.4.4 內(nèi)容管理56-57
• 5.5 本章小結(jié)57-58
• 第6章 總結(jié)與展望58-60
• 致謝60-61
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果61-62
• 參考文獻(xiàn)62-63

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：991331