信息技術(shù)條件下高職英語口語教學(xué)存在問題及對策
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【摘要】:教育信息化要求高職英語口語教學(xué)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行有效教學(xué)。但是,目前高職英語口語教學(xué)過程還存在無法體現(xiàn)學(xué)生主體地位、教師信息素養(yǎng)有待提高、口語教學(xué)資源缺乏針對性等問題。為了適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展,高職英語口語教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)因才施教,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,整合教學(xué)資源,完善評價(jià)體系。
【作者單位】: 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 信息技術(shù) 高職英語 口語 教學(xué)
【分類號】:H319.3;G434
【正文快照】: 一、研究背景“在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用信息技術(shù)、開發(fā)教育資源、優(yōu)化教育過程、提高教育質(zhì)量和效益,是教育信息化的原始動(dòng)力,也是推動(dòng)教育的改革和發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)要求的創(chuàng)新人才,以及促進(jìn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提”!秶鴦(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出提高人才
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,本文編號:983645
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