本文關鍵詞：論基于動手操作和問題解決的知識教學

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【摘要】：從實踐教育哲學的視角來分析知識教學問題,就是要從知識教學活動的具體過程中以理性思考和善的原則發(fā)現問題、解決問題,從而構建具有教育智慧的新知識教學模式。把動手操作和問題解決聯系起來開展知識教育,有利于促進知識的認知的因素、情感、價值觀、意義因素與機體操作結合,實現外在知識結構和機體之內在知識結構的整合。
【作者單位】： 內江師范學院;
【關鍵詞】： 實踐教育哲學 動手操作 問題解決 整體知識結構
【分類號】：G424
【正文快照】： 教育問題既是一個認識問題,也是一個實踐問題。把教育作為認識問題是因為教育引導學生認識世界獲得知識,但是認識世界又必須通過感性的實踐活動才能夠實現;把教育作為實踐問題是因為教育的最終目的是要引導學生改造世界。不論是認識世界還是改造世界都是在實踐中進行的,因而教

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本文編號：959338