本文關(guān)鍵詞：大教學、大數(shù)據(jù)、大變革——edX首門“慕課”研究報告的分析與啟示

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【摘要】：edX發(fā)布的基于其首門"慕課"——"電路與電子元件"的學習研究報告是采用大數(shù)據(jù)研究教學的新范例。報告對學習者行為的分析和刻畫顯示了大數(shù)據(jù)研究的突出優(yōu)勢。從教學研究的宏觀視野看,慕課類全球大課堂揭開了一種"大教學"的序幕,并要求教學研究發(fā)生范式轉(zhuǎn)變。在教學產(chǎn)業(yè)化的背景下,這種轉(zhuǎn)變以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),教學研究與教學產(chǎn)品研發(fā)緊密耦合,最終推動高等教育向個性化和適應(yīng)性學習發(fā)展。
【作者單位】： 廣西師范學院計算機與信息工程學院;華南師范大學教育信息技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 大數(shù)據(jù) 教學研究 適應(yīng)性學習
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目“促進信息化與高校戰(zhàn)略發(fā)展融合的體制機制研究”(項目編號:12YJC880065)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、導(dǎo)言2012年是在線教育的井噴之年,特別是在美國,風險投資和一流大學紛紛搶灘在線教育,創(chuàng)辦在線教育公司。在這些在線教育組織中,Coursera、edX、Udacity脫穎而出,備受注目,被稱為在線教育的三駕馬車①。edX是麻省理工學院(MIT)與哈佛大學等一流研究性大學合作的在線教育組

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路世康;素質(zhì)教育亟須構(gòu)建教學研究新體系[J];北京教育;2001年08期

2 肖正德;;教學的文化研究:價值、進展與方向[J];高等教育研究;2007年04期

3 李金華;馬新鳳;;論教學中的和諧效應(yīng)與營造[J];沈陽師范大學學報(社會科學版);2007年03期

4 繆亦樂;;圖書館與網(wǎng)絡(luò)教學研究[J];中小學圖書情報世界;2007年03期

5 張海新;;教學研究必須扎根于教育變革的實踐中——北京師大教授、浙江師大杰出教授裴娣娜采訪錄[J];教育導(dǎo)刊;2009年10期

6 張新海;;論教學研究思維方式的當代轉(zhuǎn)向[J];河南大學學報(社會科學版);2010年06期

7 中]街螢，

本文編號：952183