本文關(guān)鍵詞：MOOC課程學習體驗及本土化啟示

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【摘要】：MOOC作為一種新的開放教育模式受到了教育界的熱捧。除了加入國外知名平臺外,國內(nèi)也已出現(xiàn)中文MOOC平臺,部分高校也開始嘗試探索MOOC與高等教育的結(jié)合方式。本文基于作者對國內(nèi)外若干MOOC課程的學習和體驗性研究,從學習者的角度對MOOC的課程理念、內(nèi)容與形式、評價體系、管理與組織、課程開發(fā)等方面進行了分析,并提出了對MOOC未來發(fā)展的思考和本土化的建議。
【作者單位】： 奧鵬遠程教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 課程 學習體驗 本土化啟示
【分類號】：G434
【正文快照】： 大規(guī)模在線開放課程(MOOC)自出現(xiàn)以來就成為教育界關(guān)注的焦點,一些國家和地區(qū)也紛紛推出各自的MOOC平臺,越來越多的課程提供機構(gòu)加入到MOOC陣營中來,課程數(shù)量、學習者數(shù)量都在不斷增長。國內(nèi)MOOC發(fā)展也非常迅速,從2013年初幾大高校相繼簽約Coursera、edX以后,清華大學推出中文

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本文編號：900638