發(fā)布時(shí)間：2017-09-21 21:23

  本文關(guān)鍵詞：運(yùn)用信息化技術(shù)提高電子技術(shù)課程教學(xué)有效性的策略

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【摘要】：教學(xué)信息化是職業(yè)教育教學(xué)改革的方向,文章就電子技術(shù)課程的教學(xué),介紹了信息化教學(xué)有效性的內(nèi)涵、提升教學(xué)有效性的策略及信息化教學(xué)應(yīng)注意問(wèn)題。
【作者單位】： 廈門市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 電子技術(shù) 信息化教學(xué) 有效性
【分類號(hào)】：TN0-4;G434
【正文快照】： 業(yè)學(xué)校電子技術(shù)課程的基本特點(diǎn)是知識(shí)容量大,涉及面,理論抽象,實(shí)踐性較強(qiáng),而職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)卻普遍比較薄弱,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)很難完全聽懂并掌握其理論內(nèi)容,經(jīng)常會(huì)感覺(jué)內(nèi)容枯燥難懂,易產(chǎn)生畏難心理。因此,在電子技術(shù)類課程的教學(xué)中,教師必須更新教育思想,注重信息化教學(xué)手

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