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解決教師職業(yè)倦怠:來自企業(yè)的啟示

發(fā)布時間:2017-09-17 23:11

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【摘要】:正第一次聽到"職業(yè)倦怠"這個詞,是在新教師入職培訓(xùn)中,張群(化名)有些不以為然:"職業(yè)倦怠?至于嗎!"此時的張群對這份職業(yè)充滿了憧憬,他滿腦子都是培訓(xùn)老師所講的"幸福"和想要"改變教育現(xiàn)狀"的使命感。幾年之后,"教育"在張群心目中已失去了"初見"時的美好,剩下的只是備課、上課、批改作業(yè)等一地雞毛般的瑣碎。每天的工作時間超過12小時,他認為工作和生活嚴(yán)重失衡。學(xué)生不敢管,家長惹不起,學(xué)校要求高,這一切都讓他覺得工作"亞歷(壓力)
【關(guān)鍵詞】教師職業(yè)倦怠;一地雞毛;入職培訓(xùn);培訓(xùn)老師;張群;心理資本;心理健康;工作時間;人力資源管理;心理困擾;
【分類號】:G451
【正文快照】: 一次聽到“職業(yè)倦怠”這個詞,是在新教師入職培訓(xùn)中,張群(化名)有些不以為然:“職業(yè)倦怠?至于嗎!”此時的張群對這份職業(yè)充滿了憧憬,他滿腦子都是培訓(xùn)老師所講的“幸!焙拖胍案淖兘逃F(xiàn)狀”的使命感。幾年之后,“教育”在張群心目中已失去了“初見”時的美好,剩下的只是備

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