本文關鍵詞：論社會風險對貧困大學生主觀幸福感的影響及其對策

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【摘要】：風險容易使人產(chǎn)生消極心理反應,人在風險面前的主觀幸福感更容易降低。貧困大學生比非貧困大學生更容易遭遇多重社會風險。探究社會風險對貧困大學生主觀幸福感的影響,找出貧困大學生應對社會風險的有效途徑,對于幫助貧困大學生正確認識、規(guī)避和化解風險,提升主觀幸福感有重大的現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 河池學院思想政治理論課教學部;
【關鍵詞】： 社會風險 貧困大學生 主觀幸福感 影響 對策
【基金】：廣西高校思想政治教育理論與實踐研究項目——“貧困大學生幸福觀教育現(xiàn)狀與思想政治教育創(chuàng)新研究”的理論成果之一,項目編號:2012LSZ023
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 當前,我國已進入全面建成小康社會的關鍵時期,一方面保持著國家總體態(tài)勢的平穩(wěn),另一方面一系列社會矛盾和問題不斷累積,使中國逐漸呈現(xiàn)出高風險特征。風險容易使人產(chǎn)生消極心理反應,人在風險面前的主觀幸福感更容易降低。貧困大學生作為中國高等教育改革過程中的一個特殊群體,，

本文編號：869512