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運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化信息技術課堂教學效果

發(fā)布時間:2017-09-16 23:06

  本文關鍵詞:運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化信息技術課堂教學效果


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【摘要】:本文通過現(xiàn)代教育技術在教學思想、教學形式等方面的有效實踐,描述了利用現(xiàn)代教育技術在信息技術課堂授課內(nèi)容、授課方式、教學媒體及評價方法等方面優(yōu)化教學效果的方法。
【作者單位】: 許昌學院;許昌衛(wèi)生學校;
【關鍵詞】教育技術 信息技術 課堂教學
【分類號】:G434
【正文快照】: 1現(xiàn)代教育技術運用現(xiàn)代教育技術促進各級各類教育的改革與發(fā)展,已經(jīng)成為當今世界各國教育改革的主要趨勢和國際教育界的基本共識。之所以會有這樣的共識,是因為現(xiàn)代教育技術的本質(zhì)是利用技術手段去優(yōu)化教育教學過程,從而達到提高教育教學效果的目標,其主要特點如下:一是現(xiàn)代教

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 何清芳;基于活動理論的小學作文教學設計研究[D];湖南師范大學;2011年

9 周Z赯,

本文編號:865797


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