基于云計(jì)算的民族地區(qū)高校教育信息化平臺(tái)建設(shè)研究——以貴州省為例
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【摘要】:教育信息化程度成為了國(guó)家教育現(xiàn)代化程度的風(fēng)向標(biāo),本文以"云計(jì)算"技術(shù)為抓手,從教育工作的流程出發(fā),設(shè)計(jì)教育資源及教育管理兩個(gè)平臺(tái)。通過(guò)兩個(gè)云平臺(tái)的建設(shè),夯實(shí)智慧教育基礎(chǔ),為智慧教育的應(yīng)用開(kāi)發(fā)提供強(qiáng)有力地保障。
【作者單位】: 貴州商業(yè)高等?茖W(xué)校工商管理系;
【關(guān)鍵詞】: 民族地區(qū) 云計(jì)算 教育信息化 教育資源云 教育管理云
【基金】:2013年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于云計(jì)算的貴州省高校教育信息化平臺(tái)建設(shè)研究”(2013B152)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 經(jīng)過(guò)多年建設(shè),我國(guó)教育信息化工作已取得積極進(jìn)展,基礎(chǔ)設(shè)施初具規(guī)模,數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用不斷擴(kuò)展,信息化人才培養(yǎng)和應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)持續(xù)推進(jìn),信息化在促進(jìn)教育公平和教育創(chuàng)新過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。但是,西部少數(shù)民族地區(qū)由于受地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響,仍存在教育信息
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