城市化背景下城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置與均衡發(fā)展對策研究
本文關(guān)鍵詞:城市化背景下城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置與均衡發(fā)展對策研究
更多相關(guān)文章: 城鄉(xiāng)教育資源 優(yōu)化配置 均衡發(fā)展
【摘要】:隨著城市化進程的加快,人口的大量流動導(dǎo)致城市教育資源的短缺以及農(nóng)村教育資源的過剩,這就使得城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置以及均衡發(fā)展成為教育部門的重要研究課題.本文結(jié)合目前城鄉(xiāng)教育發(fā)展的現(xiàn)狀,分析造成這些現(xiàn)狀的原因,并提出相應(yīng)的解決對策.
【作者單位】: 湖南第一師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 城鄉(xiāng)教育資源 優(yōu)化配置 均衡發(fā)展
【基金】:湖南省教育廳2011年科學(xué)研究項目(11C0284)
【分類號】:G521
【正文快照】: 1引言1.1相關(guān)理論知識1.1.1“城鄉(xiāng)”的界定關(guān)于“城鄉(xiāng)”的界定,對于研究本文的內(nèi)容是一個首要解決的問題.《教育統(tǒng)計年鑒》中對“城鄉(xiāng)”做出了三種劃分:一種是包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城市和農(nóng)村,一種是城市和包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村,最后一種是城市、新鎮(zhèn)和農(nóng)村的三分類方法.本文將采用較為通用的
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,本文編號:808003
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