本文關鍵詞：義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展視域下的政府財政經費投入機制研究

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【摘要】：義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展強調教育的內在價值,特別是強調教育在促進所有人"所有可能方面"發(fā)展的使命與積極作用�；诹x務教育致力于促進所有人"所有可能方面"發(fā)展的目標定位,應根據可持續(xù)發(fā)展、中央統(tǒng)籌和弱勢補償等原則不斷改革、完善政府義務教育財政經費投入機制,為義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供財政保障。
【作者單位】： 江蘇第二師范學院社會發(fā)展學院;
【關鍵詞】： 義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展 財政經費投入機制 可持續(xù)發(fā)展 弱勢補償
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究資助項目“城鄉(xiāng)基本公共服務均等化過程中政府責任及其實現路徑研究”(2011SJB810002) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“城鄉(xiāng)一體化背景下的城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展研究”(C-c/2011/01/98)
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展是“后普九階段”公眾對于義務教育發(fā)展形成的共識,是義務教育發(fā)展過程中的重要轉折,這一轉折不僅體現為義務教育由“外延發(fā)展”向“內涵發(fā)展”的轉變,更體現為教育理念的根本變革,所有人的“所有可能方面”的發(fā)展成為義務教育在新階段追求的目標。政府作

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