本文關(guān)鍵詞：銅官山:“不一樣的”校長職級制試驗

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【摘要】：銅陵市銅官山區(qū)共有小學(xué)20所,省級一類幼兒園4所。2010年該區(qū)已實現(xiàn)義務(wù)教育在布局、投入、師資與指標等多方面的的基本均衡,率先在安徽省通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣區(qū)驗收。2010年起,銅陵市提出推進教育現(xiàn)代化建設(shè),推進義務(wù)教育向高位均衡、優(yōu)質(zhì)均衡進發(fā)。經(jīng)過多年醞釀,2014年銅官山在推出十項重點改革中將教育改革列為重要內(nèi)容之一,在全區(qū)全面啟動以校長職級制改革為龍頭、學(xué)校開放式治理為重點、教育管辦評分離為主導(dǎo)的教育領(lǐng)域綜合改革,試圖為教育改革遇到的共性問題探索出新的樣本。
【關(guān)鍵詞】： 銅官山;職級;教育改革;教育現(xiàn)代化建設(shè);自主辦學(xué);家長委員會;黃修;國家義務(wù);問題探索;辦學(xué)自主權(quán);
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 今年國慶假期,黃修龍在家“閉關(guān)”7時,表述溫和平靜的黃修龍,并未料想自改革中的重要內(nèi)容,在十八屆三中全會天,完成了一份長達22頁的“銅己還能入圍10月26日的“高級”校長答決定要求“深化教育領(lǐng)域綜合改革”的背陵市銅官山區(qū)校長職級評審自評報告”。辯會。景下,“校長職級

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