本文關(guān)鍵詞：數(shù)字切片在形態(tài)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及其應(yīng)用

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【摘要】：傳統(tǒng)的形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)依賴于顯微鏡和玻璃切片,存在很多局限性。數(shù)字切片的問(wèn)世給形態(tài)學(xué)教學(xué)帶來(lái)全新的模式,推動(dòng)了教學(xué)改革。介紹數(shù)字切片的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及其在形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】： 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字切片 形態(tài)學(xué)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
【基金】：吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GH14169)
【分類號(hào)】：R-4;G434
【正文快照】： 組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)和寄生蟲(chóng)學(xué)等都屬于醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),形態(tài)學(xué)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式一直是教師在課堂上指導(dǎo),學(xué)生用顯微鏡觀察各種切片標(biāo)本[1]。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,教師和學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了這種教學(xué)模式的局限性。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育信息化的發(fā)展,數(shù)字切片在醫(yī)學(xué)形

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳英華;董為人;俞新華;汪棚生;劉忠英;張琳;;基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字組織切片在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志;2009年04期

2 莊寶祥;王岱君;張圣明;馬曉君;吳洪娟;王金平;;數(shù)字切片在組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志;2010年04期

3 帥萍;李保林;肖海;楊慶春;;數(shù)字切片聯(lián)合數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

4 呂福東;孔賀利;;數(shù)字切片的優(yōu)勢(shì)及在病理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)醫(yī)藥科學(xué);2013年23期

5 葉翠芳;李和;楊世明;;數(shù)字切片在形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2008年04期

6 何平;丁曉青;湯琳寶;;建立開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)大平臺(tái)的實(shí)踐與探索[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2008年03期

7 馬保華;張慶莉;康敏;劉尚明;段得剛;;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化教學(xué)切片的應(yīng)用與研究[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年10期

8 王進(jìn)京;孫保存;趙秀蘭;張丹芳;劉鐵菊;高玉彤;董學(xué)易;古強(qiáng);;數(shù)字切片庫(kù)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育;2012年12期

9 秦雯;潘洪波;馬韻;;數(shù)字切片在病理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用初探[J];基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育;2014年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王曉潔;曹立宇;;數(shù)字切片在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用[J];安徽醫(yī)藥;2011年02期

2 孫群英;;論加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2008年04期

3 余功立;;電子信息創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建探究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年08期

4 周琳;葉翠芳;李宏蓮;劉勝洪;李和;;組織學(xué)與胚胎學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐[J];中國(guó)組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志;2009年04期

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6 莊寶祥;王岱君;張圣明;馬曉君;吳洪娟;王金平;;數(shù)字切片在組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志;2010年04期

7 帥萍;李保林;肖海;楊慶春;;數(shù)字切片聯(lián)合數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

8 李甜;馮樹(shù)梅;鐘近潔;白生賓;廖禮彬;杜守洪;;模型實(shí)驗(yàn)教學(xué)在組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試[J];中國(guó)組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志;2013年05期

9 呂福東;孔賀利;;數(shù)字切片的優(yōu)勢(shì)及在病理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)醫(yī)藥科學(xué);2013年23期

10 胡雅瓊;藍(lán)海英;帥萍;林卡莉;呂軍華;;醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)數(shù)字切片網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周琳;葉翠芳;李宏蓮;劉勝洪;李和;;組織學(xué)與胚胎學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐[A];中國(guó)解剖學(xué)會(huì)第四屆組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)委員會(huì)暨全國(guó)醫(yī)學(xué)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室主任會(huì)議論文匯編[C];2009年

2 陳英華;董為人;俞新華;汪棚生;劉忠英;張琳;;基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字組織切片在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)解剖學(xué)會(huì)第四屆組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)委員會(huì)暨全國(guó)醫(yī)學(xué)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室主任會(huì)議論文匯編[C];2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 姚彬;關(guān)于職業(yè)中學(xué)電子技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討[D];山東師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王曉潔;曹立宇;;數(shù)字切片在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用[J];安徽醫(yī)藥;2011年02期

2 趙英芳;李海華;馬俊兵;沈淑萍;耿虹;王芳;;病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與改革思路探討[J];包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

3 朱傳琴;電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);1999年01期

4 林靜;劉夢(mèng)青;郭芳;;病理創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];大眾科技;2011年06期

5 劉瓊;;第二代數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備在顯微形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)[J];解剖學(xué)研究;2005年04期

6 陳剛,郝紅,張?jiān)葡?劉林玉;CAI教學(xué)方法與教學(xué)模式探討[J];高等理科教育;2002年03期

7 陳英華;董為人;俞新華;汪棚生;劉忠英;張琳;;基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字組織切片在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志;2009年04期

8 蒲文靜;馬春梅;藺多鑫;;加強(qiáng)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量[J];甘肅科技;2010年06期

9 楊劍鋒,彭紹華,謝平平,厲浩;病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[J];湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2005年03期

10 姚毅 ,孫山 ,毛逢銀;高校擴(kuò)招后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];理工高教研究;2002年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 羅灼玲,張立群,李文,張賽霞;多種媒體有機(jī)組合在形態(tài)學(xué)教學(xué)中的探索[J];解剖科學(xué)進(jìn)展;1999年04期

2 劉運(yùn)來(lái);李澤桂;;多媒體在形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育;2000年01期

3 魏佑震,呂伯實(shí),孫永華;形態(tài)學(xué)教學(xué)手段試析[J];解剖學(xué)研究;2001年01期

4 陽(yáng)光;多媒體技術(shù)在醫(yī)藥形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

5 孫雷,李連宏,宋波,張宏穎,王波;形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的初步嘗試[J];大連醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

6 張莽;論“后發(fā)現(xiàn)”及其在正常形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];四川解剖學(xué)雜志;2004年01期

7 唐加步;曹軍;陳小毅;姚運(yùn)紅;;新型形態(tài)學(xué)教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)與發(fā)展[J];現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生;2009年21期

8 王忠寬;辛萍;曲本慶;沈杰;;淺談多媒體技術(shù)優(yōu)化形態(tài)學(xué)教學(xué)[J];醫(yī)學(xué)信息;2010年05期

9 張娟安;王長(zhǎng)征;吳晶晶;胡友明;;顯微攝片在尿液形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];重慶醫(yī)學(xué);2011年20期

10 陳琳;馬磊;張東輝;孫艷;徐陽(yáng);季e鹲，

本文編號(hào)：721420