本文關(guān)鍵詞：試論中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的資政職能

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【摘要】：中小學(xué)心理健康教育已經(jīng)由主要面向少數(shù)學(xué)生的矯治性輔導(dǎo)轉(zhuǎn)向?yàn)槿w學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的發(fā)展性輔導(dǎo),與此相適應(yīng),學(xué)校心理輔導(dǎo)室應(yīng)具備資政職能,這既是現(xiàn)代學(xué)校教育回歸"‘成人’目的"的迫切需要,也是解決當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作"孤立化"問(wèn)題的有效舉措。組織者方式、研究者方式和協(xié)同者方式是學(xué)校心理輔導(dǎo)室資政的三種基本方式。
【作者單位】： 浙江省寧波市教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康教育 心理輔導(dǎo)室 職能 資政
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》對(duì)學(xué)校學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的發(fā)展方向。[2]自此以后,心理輔導(dǎo)室的“心理輔導(dǎo)室”的職能作了如下表述:“心理輔導(dǎo)室是心理健服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大至全體學(xué)生:“一是對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康康教育教師開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),指導(dǎo)幫助學(xué)生解決，

本文編號(hào)：712879