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推進省級教育研究機構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型的若干思考

發(fā)布時間:2017-08-18 02:24

  本文關(guān)鍵詞:推進省級教育研究機構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型的若干思考


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【摘要】:當前,我國迫切需要加快建設(shè)一批高水平的教育智庫,而推進省級教育研究機構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型,是落實中央重大戰(zhàn)略部署、推進省域教育科學發(fā)展以及提升其自身生存發(fā)展能力的現(xiàn)實需要和必然選擇。省級教育研究機構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型,既具有得天獨厚的優(yōu)勢,也存在亟待解決的問題,需要著力推進以下六個方面的工作:一是重建研究范式,實現(xiàn)"四個轉(zhuǎn)變";二是凝練方向,打造高水平特色研究團隊;三是加強協(xié)同創(chuàng)新,推出一批有重要影響的成果;四是凝聚力量,建立完善的智庫工作體系;五是加強信息化平臺建設(shè),增強大數(shù)據(jù)時代研究能力;六是優(yōu)化內(nèi)外部體制機制,構(gòu)建有利于教育智庫發(fā)展的制度環(huán)境。
【作者單位】: 遼寧教育研究院;
【關(guān)鍵詞】省級教育研究機構(gòu) 教育智庫 轉(zhuǎn)型
【分類號】:G521
【正文快照】: 當前,我國教育的生存發(fā)展環(huán)境越來越復雜、利益訴求越來越趨于多元化,面對提高質(zhì)量、促進公平的雙重壓力,以及深化教育領(lǐng)域綜合改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)科學發(fā)展的艱巨任務(wù),迫切需要加快建設(shè)一批高水平的教育智庫,以提高對教育改革發(fā)展的頂層設(shè)計、科學謀劃、破解難題的能力

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本文編號:692266

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