本文關(guān)鍵詞：幼兒動(dòng)畫(huà)觀看中的注意偏好與神經(jīng)機(jī)制

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【摘要】：幼兒的動(dòng)畫(huà)觀看行為具有普遍性,這種看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻涉及非常復(fù)雜的認(rèn)知加工。本文采用任務(wù)分析及文獻(xiàn)綜述的方法,揭示了幼兒動(dòng)畫(huà)觀看行為發(fā)展中的注意偏好及其認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。不同年齡的幼兒觀看動(dòng)畫(huà)視頻的注意偏好存在顯著差異,這種差異也與兒童的腦神經(jīng)發(fā)育水平相關(guān)。視頻觀看會(huì)對(duì)兒童認(rèn)知及行為發(fā)展帶來(lái)顯著影響,其中既包含積極的認(rèn)知促進(jìn),也包括不良社會(huì)行為的習(xí)得等負(fù)面效應(yīng)。相對(duì)于成人而言,兒童對(duì)動(dòng)畫(huà)片的喜愛(ài)有其特定的神經(jīng)基礎(chǔ)。最后,幼兒動(dòng)畫(huà)觀看行為的發(fā)展對(duì)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及教育實(shí)踐具有啟示意義。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 動(dòng)畫(huà)視頻 視覺(jué)注意 神經(jīng)機(jī)制
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目(14YJA890021)成果 浙江省教育廳人文社科項(xiàng)目(Y201431930)成果
【分類(lèi)號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 現(xiàn)代科技的發(fā)展已使兒童有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)接觸屏幕媒體,其中動(dòng)畫(huà)幾乎已成為每個(gè)幼兒日常生活的重要內(nèi)容。但是,幼兒動(dòng)畫(huà)觀看猶如一把雙刃劍,人們一方面期望通過(guò)動(dòng)畫(huà)觀看來(lái)促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育,充分實(shí)現(xiàn)其教育和娛樂(lè)功能;另一方面卻又對(duì)動(dòng)畫(huà)觀看可能帶來(lái)的潛在負(fù)效應(yīng)陷入深深焦慮

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本文編號(hào)：670187