本文關(guān)鍵詞：量化自我:大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)習(xí)的新趨勢

  更多相關(guān)文章： 可穿戴設(shè)備 量化自我 大數(shù)據(jù) 在線教育

【摘要】：基于可穿戴設(shè)備的量化自我技術(shù)帶來的是一種新的生活方式,可以使計(jì)算系統(tǒng)能夠更好地理解人類用戶的意圖和語境,更好地模擬演繹人類智能,這也將成為大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)習(xí)的一種新的趨勢。文章在探討可穿戴設(shè)備對于人類生活帶來的各種改變基礎(chǔ)上,分析生活和學(xué)習(xí)的互動聯(lián)系,探討量化自我所能帶來的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)變革,描繪未來學(xué)習(xí)生態(tài)的新圖表,使得目前的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)真正地幫助我們,甚至代表我們?nèi)W(xué)習(xí)。
【作者單位】： 浙江廣播電視大學(xué)校長辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 可穿戴設(shè)備 量化自我 大數(shù)據(jù) 在線教育
【基金】：2014年度浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題“基于大數(shù)據(jù)的在線生態(tài)學(xué)習(xí)模式研究”(課題編號:JB030)的成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 《孫子兵法》[1]說:“多算勝,少算不勝。”今天,大規(guī)模生產(chǎn)、分享和應(yīng)用數(shù)據(jù)的時(shí)代正在開啟,決定能否“多算”的重要因素在于,掌握數(shù)據(jù)的多少以及數(shù)據(jù)處理能力的高低。有了大數(shù)據(jù)對象、大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用的技術(shù),再與各類實(shí)際應(yīng)用需求相結(jié)合,大數(shù)據(jù)將給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來巨大影響

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本文編號：648892