本文關(guān)鍵詞：語文課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用現(xiàn)狀與優(yōu)化

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【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,多媒體在教育教學(xué)工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。在語文課堂教學(xué)中,多媒體的應(yīng)用可以有效地提高教學(xué)效率,能夠達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)方式所難以達(dá)到的效果。然而,多媒體教學(xué)在語文課堂中的應(yīng)用并不是完美無缺的,隨著多媒體教學(xué)的普及,一些問題也逐漸暴露出來。為了能夠解決這些問題,更大程度上發(fā)揮多媒體教學(xué)在語文課堂中的優(yōu)勢(shì),就要對(duì)多媒體在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的分析,并且積極探索多媒體應(yīng)用的優(yōu)化策略。
【作者單位】： 遼東學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 語文教學(xué) 多媒體教學(xué) 多媒體應(yīng)用
【分類號(hào)】：G434;H193
【正文快照】： 一、多媒體教學(xué)在語文課堂中的應(yīng)用現(xiàn)狀認(rèn)為在多媒體教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)一些難以掌握的問題,偏離教學(xué)(一)師生對(duì)于多媒體教學(xué)應(yīng)用的態(tài)度。的最初目的,影響課堂秩序。1.教師對(duì)于多媒體教學(xué)應(yīng)用的態(tài)度。根據(jù)對(duì)某校師生2.學(xué)生對(duì)于多媒體教學(xué)應(yīng)用的態(tài)度。大多數(shù)學(xué)生談到對(duì)于多媒體教學(xué)態(tài)

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