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中小學(xué)體育教師職業(yè)倦怠與心理資本關(guān)系研究——以河南

發(fā)布時(shí)間:2017-08-07 12:15

  本文關(guān)鍵詞:中小學(xué)體育教師職業(yè)倦怠與心理資本關(guān)系研究——以河南省“國培計(jì)劃”教師為例


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【摘要】:通過對(duì)近兩年參加河南省"國培"的中、小學(xué)體育教師進(jìn)行職業(yè)倦怠和心理資本測(cè)試,并對(duì)職業(yè)倦怠與心理資本之間關(guān)系進(jìn)行分析,試圖通過心理資本的干預(yù)達(dá)到干預(yù)職業(yè)倦怠的目的.研究結(jié)果表明:體育教師職業(yè)倦怠水平不高,心理資本水平中等偏上,職業(yè)倦怠維度受性別、年齡等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素的影響,心理資本及其4個(gè)維度分別與職業(yè)倦怠及其3個(gè)維度有負(fù)相關(guān)關(guān)系,且大多數(shù)都達(dá)到顯著性差異.在此基礎(chǔ)上,提出通過干預(yù)心理資本,改善中小學(xué)體育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀策略.
【作者單位】: 南陽師范學(xué)院體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】職業(yè)倦怠 心理資本 心理資本干預(yù) 自我效能
【基金】:南陽師范學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目(QN2010007)
【分類號(hào)】:G443;G635.1
【正文快照】: “國培計(jì)劃”是“中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱,由教育部、財(cái)政部于2010年開始全面實(shí)施.“國培計(jì)劃”的目的在于提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì).河南省在2010年開始實(shí)施中小學(xué)體育教師“國培計(jì)劃”,目的在于改進(jìn)目前河南省中小學(xué)體育教師的教學(xué)方法與提高教

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10 吳慶松;基于心理資本的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力源模型構(gòu)建及其應(yīng)用研究[D];中南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏球;心理資本對(duì)職業(yè)生涯成功預(yù)測(cè)作用的實(shí)證研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2009年

2 汪慧;心理資本與議題銷售的關(guān)系研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

3 李敏;高校教師心理資本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2010年

4 楊銳;心理資本對(duì)職業(yè)生涯權(quán)變管理的影響作用研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2010年

5 蔣蘇芹;大學(xué)生心理資本的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)研究[D];南昌大學(xué);2011年

6 李娟;真誠領(lǐng)導(dǎo)、心理資本對(duì)民營(yíng)企業(yè)員工績(jī)效影響研究[D];上海交通大學(xué);2011年

7 周裕華;創(chuàng)業(yè)者心理資本與階段性能力的關(guān)系研究[D];華東理工大學(xué);2011年

8 董振華;高中生心理資本、學(xué)習(xí)倦怠及應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2011年

9 郭明慧;心理資本、工作內(nèi)容對(duì)中學(xué)教師職業(yè)倦怠的影響研究[D];南京師范大學(xué);2011年

10 吳偉炯;中小學(xué)教師心理資本及其相關(guān)因素研究[D];廣州大學(xué);2011年



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