發(fā)布時(shí)間：2017-08-07 00:00

  本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)外信息素養(yǎng)類MOOC的調(diào)查與分析

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【摘要】：主要采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法對國內(nèi)外信息素養(yǎng)教育MOOC的開設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查,在此基礎(chǔ)上從教學(xué)內(nèi)容、互動(dòng)模式、證書與獎(jiǎng)勵(lì)和資金四個(gè)方面探討國內(nèi)外信息素養(yǎng)教育MOOC的發(fā)展現(xiàn)狀。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息素養(yǎng) MOOC 信息檢索 在線教育
【基金】：教育部中國大學(xué)MOOC、“武漢大學(xué)全英文課程”和“武漢大學(xué)本科生院MOOC項(xiàng)目”研究成果之一
【分類號】：G434;G252.7
【正文快照】： MOOC是近年來在全球迅速發(fā)展的一種新型教育模的新定義:信息素養(yǎng)的概念正不斷擴(kuò)大,還包括數(shù)據(jù)素養(yǎng)式。信息素養(yǎng)這種具有普遍教育意義的課程若能依托(data literacy)、媒體(或媒介)素養(yǎng)(media literacy)和視覺MOOC平臺,將使更多人受益。為了解國內(nèi)外信息素養(yǎng)教素養(yǎng)(visual lite

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