本文關鍵詞：民國時期教育經(jīng)費獨立運動研究（1912-1937）

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【摘要】：教育財政投入的多少是衡量教育水平的一個評測指標，教育經(jīng)費是教育順利實施，提高教育質(zhì)量的重要保障。民國時期，正是由于教育經(jīng)費問題，爆發(fā)了爭取教育經(jīng)費的獨立運動，這場運動從民國初年一直持續(xù)到抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前，此次運動影響甚廣，不僅是我國教育現(xiàn)代事業(yè)的開端，更是我國知識分子人格獨立的開端，期間為解決教育經(jīng)費獨立問題的方案和思想更是百花齊放，對于當今教育仍有重要的啟示。 論文主要針對民國時期20年代的教育經(jīng)費獨立運動做了一個初步的理論研究和分析，在清末民初時期的歷史背景下，以教育獨立思想為發(fā)展線索，探討了教育經(jīng)費獨立運動的起因、經(jīng)過和發(fā)展，分析了當時教育財政上的缺失及其對當今教育的啟示�？梢哉f民國時期20年代的教育經(jīng)費獨立運動是我國教育界發(fā)起的教育獨立運動的最直接的斗爭方式，是擺脫封建思想束縛，建立現(xiàn)代化教育以及我國民主知識分子人格獨立意識覺醒的肇始。面對教育經(jīng)費問題，教育界欲將教育獨立于政治之外以此來獲得教育經(jīng)費來源的保障，論文以簡介各教育家的教育獨立思想為引，闡述當時政治對教育經(jīng)費獨立運動的主要影響，以此來分析軍閥政府對北京“八校索薪”的態(tài)度和結果。此外，論文還分析了民國時期教師集體的斗爭形式，軍閥政府為解決教育經(jīng)費問題的方法，，總結民國時期教育經(jīng)費獨立運動失敗的原因，并探討影響教育經(jīng)費的因素。 論文主要運用歷史研究法、文獻研究法和個案研究法對民國時期教育經(jīng)費獨立運動進行研究，在當時的社會背景下分析民國時期的政治、軍事、以及經(jīng)濟對教育經(jīng)費的影響，了解民國時期教師的基本生活現(xiàn)狀、教員的薪俸制度與管理模式，這些無疑對我國現(xiàn)階段的教育經(jīng)費、教師工資待遇、學校的管理模式等方面提供一定的啟示。
【關鍵詞】：教育獨立 教育經(jīng)費獨立運動 啟示
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G529
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-14
• 一、 問題的提出9
• 二、 相關概念的界定9-10
• （一） 教育獨立9-10
• （二） 教育經(jīng)費獨立運動10
• 三、 研究現(xiàn)狀10-12
• 四、 研究特色12-13
• 五、 研究意義13
• （一） 理論意義13
• （二） 實踐意義13
• 六、 主要研究內(nèi)容和方法13-14
• （一） 主要研究內(nèi)容13
• （二） 主要研究方法13-14
• 1. 文獻研究法13
• 2. 個案研究法13
• 3. 歷史研究法13-14
• 第二章 民國時期教育經(jīng)費獨立運動的發(fā)展14-24
• 一、 清末時期的社會、財政概況14-15
• 二、 1912—1917 年教育經(jīng)費獨立運動的萌芽15-18
• 三、 1918—1926 年教育經(jīng)費獨立運動的高漲18-20
• 四、 1927—1937 年教育經(jīng)費獨立運動的延續(xù)20-24
• 第三章 民國時期教育經(jīng)費獨立運動的思想淵源24-31
• 一、 蔡元培的教育獨立思想24-26
• 二、 李石岑的教育獨立思想26-27
• 三、 莊澤宣的教育獨立思想27-28
• 四、 傅斯年的教育獨立思想28-31
• 第四章 民國時期北洋軍閥政府對教育經(jīng)費獨立運動的雙面態(tài)度31-36
• 一、 軍閥政府對教育投入的漠視態(tài)度32-34
• 二、 軍閥政府對教育投入的重視態(tài)度34-36
• 第五章 民國時期教師索薪運動的個案研究——以“北京八校索薪”為例36-41
• 一、 教師索薪運動的演變36-38
• 二、 教師索薪運動的影響及其規(guī)律38-41
• 第六章 教育經(jīng)費獨立運動的影響因素41-49
• 一、 社會政局動蕩41-46
• （一） 資本主義國家對中國的掠奪41-42
• （二） 頻繁的政府更迭42
• （三） 財政捉襟見肘42-44
• （四） 政黨之爭營私44-46
• 二、 由傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變46-49
• （一） 由傳統(tǒng)教育向新式教育過渡期間經(jīng)費與辦校比例失衡46-47
• （二） 新式教育的創(chuàng)辦促進了新式民主知識份子的覺醒47-49
• 第七章 對民國時期教育經(jīng)費獨立運動的總結以及對我國當今教育的啟示49-57
• 一、 對民國時期教育經(jīng)費獨立運動的總結49-50
• 二、 教育經(jīng)費獨立運動對我國當今教育財政制度的啟示50-53
• （一） 經(jīng)費來源的多元化50-51
• （二） 分配制度的合理化51-52
• （三） 教育經(jīng)費的法制化52-53
• 三、 教育經(jīng)費獨立運動對教育的啟示53-57
• （一） 營造獨立自由的學術氛圍53-54
• （二） 建全教師待遇的保障制度54-55
• （三） 合理匹配教育資源與學校規(guī)模55-57
• 主要參考文獻57-60
• 后記60-61
• 個人簡歷61

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