本文關鍵詞：用“活教材”讓孩子“讀活書”

  更多相關文章： 兒童心理學家 活教育 兒童教育 小學教師 家庭教育 學前兒童 學習活動 浙江上虞 教育類 陳鶴琴

【摘要】：正陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人,著名兒童心理學家、教育家,中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者。著有《兒童心理之研究》、《家庭教育》等書。主編了《幼稚教育》、《兒童教育》、《小學教師》、《活教育》等多種幼兒教育、小學教育類的輔導性刊物。他提出并倡導"活教育"思想,對我國學前教育事業(yè)有著極為深遠的影響。
【作者單位】： 安徽省五河縣臨北中學;
【關鍵詞】： 兒童心理學家;活教育;兒童教育;小學教師;家庭教育;學前兒童;學習活動;浙江上虞;教育類;陳鶴琴;
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人,著名兒童心理學家、教育家,中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者。著有《兒童心理之研究》、《家庭教育》等書。主編了《幼稚教育》、《兒童教育》、《小學教師》、《活教育》等多種幼兒教育、小學教育類的輔導性刊物。他提出并倡導“活教育”思想

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本文編號：558622