本文關鍵詞：網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢及有效模式的構建

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【摘要】：在信息技術發(fā)展背景下,網(wǎng)絡技術已融入現(xiàn)代教育領域,憑借其資源共享、虛擬性和交互性等特點而成為當前教育領域的前沿技術。網(wǎng)絡技術極大地拓展了教育的時空范圍,重構了教與學的關系,調(diào)動了學生學習的興趣,激發(fā)了學生學習的能動性。因此,如何有效地改進傳統(tǒng)教學模式,構建高效網(wǎng)絡教育教學模式,發(fā)揮網(wǎng)絡教育優(yōu)勢,成為當今我們教育工作者及研究者需要認真思考、深入研究的重要課題。希望通過對網(wǎng)絡教學有效模式的研究,可以提高我們對于網(wǎng)絡教育模式的理論認識,增強對我們對教學實踐的理論指導。
【作者單位】： 西安石油大學經(jīng)濟管理學院;
【關鍵詞】： 網(wǎng)絡教學 教學模式 網(wǎng)絡教學模式
【分類號】：G434
【正文快照】： 1網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢網(wǎng)絡教學在教育領域的迅速推廣,是因為它有著顯著的傳統(tǒng)教學方式無法比擬的優(yōu)勢。網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢具體來講,表現(xiàn)在以下幾方面:(1)加強了教學主體的交互性:教學主體的交互性指教師與學習者之間教與學的雙向交流性。交互性是信息化環(huán)境下網(wǎng)絡教學的一個最大特征,

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本文編號：540222