信息共享空間和慕課與大學生自主學習
本文關鍵詞:信息共享空間和慕課與大學生自主學習
【摘要】:課堂教學不再是教學的唯一形式,高校提倡大學生提高自主學習的能力。大學生應當利用圖書館信息共享空間的優(yōu)勢,近年來興起的慕課模式以及教師、教輔人員的支持和幫助,完善自主學習。
【作者單位】: 金華職業(yè)技術(shù)學院;上海交通大學;
【關鍵詞】: 信息共享空間 慕課 自主學習
【分類號】:G434
【正文快照】: Information Sharing Space and Moocs and CollegeStudents'Autonomous LearningSHAO Yanxiang[1],SHAO Boyun[2]([1]Jinhua Polytechnic,Jinhua,Zhejiang 321017;[2]Shanghai Jiaotong University,Shanghai 200240)近年來,高校特別是高職院校狠抓學風建設,抓學生的到課率,但
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