本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生應(yīng)對(duì)應(yīng)激事件的方式對(duì)心理健康的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究大學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方式,對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地糾正消極應(yīng)對(duì)方式,提出切實(shí)可行的干預(yù)策略有實(shí)際指導(dǎo)意義。從不同性別、不同民族、不同年級(jí)大學(xué)生面對(duì)應(yīng)激事件所采取的應(yīng)對(duì)方式的差異檢驗(yàn)顯示,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育不能搞一刀切,應(yīng)根據(jù)性別、民族和年齡的不同有針對(duì)性地進(jìn)行。
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學(xué);南京和諧心理咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理健康 應(yīng)對(duì)方式 應(yīng)激事件
【基金】：新疆醫(yī)科大學(xué)2010年人文社科基金項(xiàng)目“突發(fā)災(zāi)難事件大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式及干預(yù)策略研究”(2010xysk25)科研成果
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,人們?nèi)菀桩a(chǎn)生心理痛苦,甚至出現(xiàn)心理危機(jī)狀態(tài)——應(yīng)激。在應(yīng)激事件中壓力如何影響身心健康的相關(guān)研究中,有一種觀點(diǎn)得到較多研究者的認(rèn)同:心理應(yīng)激狀態(tài)與壓力感受對(duì)個(gè)體心理健康的影響,其非常重要的調(diào)節(jié)或中介因素是當(dāng)事人的應(yīng)對(duì)方式[1]。應(yīng)對(duì)方式在很大程

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