本文關鍵詞：關于開放大學環(huán)境下微課程教學設計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術的迅猛發(fā)展,智能手機及其他智能終端設備得到廣泛應用,學習者打破了傳統(tǒng)的學習方式,隨時隨地都能夠進行學習的微課程成為關注的焦點。在開放大學環(huán)境下,微課程教學成為一種新的潮流,為學生提供更加多樣的教學模式,同時也為學習者提供了更加多樣化的學習平臺,促使學習者更有效地接受知識。而本文從開放大學環(huán)境教育出發(fā),闡述了微課程教學對開放教育的重要性,并對開放大學環(huán)境下微課程教學特點和教學設計進行了詳細分析,與此同時也提出相應的建議,為有效推廣微課程教學奠定了堅實的基礎。
【作者單位】： 徐州開放大學;
【關鍵詞】： 開放大學環(huán)境 微課程 教學設計
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著社會科技的快速發(fā)展,開放大學環(huán)境下的微課程教學成為一種新形式。由于開放大學環(huán)境下的課程文化本身的教學媒介具有多樣性以及學習接受選擇性等特征。而微課程教學則是一種滿足于學習型社會建設的發(fā)展需求,進而產(chǎn)生的一種遠程教育課程類型,為學習者提供了更加有效而又靈

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  本文關鍵詞：關于開放大學環(huán)境下微課程教學設計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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