本文關(guān)鍵詞：美國外籍教師聘任制度及對我國的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美國外籍教師制度,大體包括以下特點:教師認(rèn)證及聘任歸州法律規(guī)范,由州一級的行政管理部門負(fù)責(zé)管理。在具體的聘任和管理上,區(qū)分公立和私立學(xué)校,初等教育與高等教育。其中,私立學(xué)校享有完全的自主權(quán),對公立中小學(xué)的教師聘任,規(guī)定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),而公立高等教育機構(gòu)則有較大的自主權(quán)。在外籍教師資格認(rèn)證方面,中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)與本國的教師標(biāo)準(zhǔn)一致,只是在學(xué)歷及教師資格認(rèn)證上有專門的認(rèn)證及考試程序。在外籍教師準(zhǔn)入及權(quán)利義務(wù)方面,與移民法和移民政策相關(guān)聯(lián),由移民管理部門負(fù)責(zé)工作簽證、學(xué)術(shù)交流簽證的頒發(fā),相關(guān)的權(quán)利義務(wù)由外籍教師所申請的簽證類型決定。借鑒美國的制度,中國也應(yīng)本著原則性與靈活性相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn),完善自己的外籍教師聘任及管理制度。
【作者單位】： 福州大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 外籍教師聘任 工作簽證 教師資格認(rèn)證
【基金】：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度一般課題(FJJKCG13-162)
【分類號】：G451
【正文快照】： 引言伴隨教育國際化的趨勢,中國國內(nèi)在教學(xué)內(nèi)容上與國際接軌的需求日盛,各級教育機構(gòu)所聘外籍教師亦愈來愈多。但是由于立法的缺失,對于外籍教師的聘任標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入原則、管理方式、權(quán)利義務(wù)的確定,均缺乏明確的法律規(guī)定。一方面,對外籍教師聘任的標(biāo)準(zhǔn)不一,隨意性過大,造成外籍

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