慕課引發(fā)的教學(xué)方法變革研究
本文關(guān)鍵詞:慕課引發(fā)的教學(xué)方法變革研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:慕課利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)與網(wǎng)各絡(luò)技術(shù)使得教學(xué)在空間、時(shí)間上實(shí)現(xiàn)最大限度的無(wú)限的延展。傳統(tǒng)的教學(xué)理念離不開(kāi)的重要工具就是教科書(shū)。然而隨著信息技術(shù)與現(xiàn)代化生活節(jié)奏的變革,使得很多學(xué)生以打開(kāi)電腦看慕課代替了閱讀傳統(tǒng)教科書(shū)。慕課帶來(lái)的是閱讀習(xí)慣的變革、學(xué)習(xí)習(xí)慣的變革、同時(shí)也帶來(lái)了教學(xué)習(xí)慣的變革。
【作者單位】: 吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 慕課 變革 教法 學(xué)法
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著信息技術(shù)與現(xiàn)代化生活節(jié)奏的變革,使得很多學(xué)生以打開(kāi)電腦看慕課代替了閱讀傳統(tǒng)教科書(shū)。慕課帶來(lái)的是閱讀習(xí)慣的變革、學(xué)習(xí)習(xí)慣的變革、同時(shí)也帶來(lái)了教學(xué)習(xí)慣的變革。慕課利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)與網(wǎng)各絡(luò)技術(shù)使得教學(xué)在空間、時(shí)間上實(shí)現(xiàn)最大限度的無(wú)限的延展。傳統(tǒng)的教學(xué)理
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本文編號(hào):452758
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