<正>計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統設計、理解人類行為等一系列思維活動。計算思維是高中信息技術的學科核心素養(yǎng)之一。高中學生處于概念思維發(fā)展階段,能提煉出物品的最主要特征從而進行抽象,但是需要更好地處理好日常概念和科學概念之間的關系。微課是以微視頻為主要載體的新型課程資源,教師巧用微課,組織信息技術項目式教學,可以有效引導學生習得

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